Alguns indivíduos, principalmente os adultos, têm resistência e problemas em relação à aprendizagem de uma Língua Estrangeira. Estudos comprovam que o ensino de outros idiomas na infância pode ser mais eficientes, no entanto, é preciso utilizar ferramentas para além da gramática.
Para falar sobre esse tema, eu convidei o médico e neurocientista Jô Furlan, da Associação Brasileira de Neuroeducação, e o educador Eduardo Francini, que é orientador pedagógico no CLQ e assessor para Língua Estrangeira no Colégio Magno.
Você acompanha, toda terça-feira, uma versão inédita e estendida do programa aqui neste espaço. Curta, comente e compartilhe! Se quiser enviar sugestões, use o e-mail podcast@estadao.com
(foto: Jô Furlan, Camila Tuchlinski e Eduardo Francini)