O primeiro ponto seria a revisão de classes gramaticais, ou a verificação do sentido proporcionado pelas palavras no interior da frase.
Segundo o professor, dependendo da posição das palavras na estrutura frasal, pode haver a alteração de sentido, como, por exemplo, em:
"Dilma deixou a plateia consternada".
A posição do adjetivo "consternada" provoca um problema de intelecção para o entendimento do enunciado. Na verdade, o adjetivo pode se referir tanto ao substantivo "Dilma" , quanto à "plateia".
Portanto, a revisão de classes gramáticas é imprescindível", explica ele.
Outro ponto a ser revisto diz respeito ao sentido das orações, sejam elas, coordenadas ou subordinadas e, ainda, a funcionalidade sintática delas.
Na realidade, não se pede a nomenclatura dessas orações nos grandes vestibulares, como FUVEST ou UNICAMP. Por isso, dedicar-se às relações de sentido estabelecidas por elas, na construção de um texto, é de suma relevância.
Ainda, especificidades em relação ao nível de fala, ou seja, a linguagem formal em detrimento da informal - Variantes linguísticas, como, por exemplo, o emprego de pronomes pessoais oblíquos átonos, marcas de oralidade. Note a frase:
Por exemplo: "Me faça um favor" - Uso informal porque o pronome não pode desempenhar a função do sujeito da frase.
Logo, deve-se escrever: Faça-me um favor - Em que o pronome será o complemento do verbo, forma correta pela norma culta.
Um outro ponto importante seria a revisão das funções da linguagem - Os marcadores de expressividade humana.
Ex.: "Beba Coca-Cola" -
"Em que há, visivelmente, o apelo à ação, o que evidencia assim, a função denominada conativa ou apelativa, explica o professor".
Por fim, a relação normativa - Revisar sintaxe de regência, sintaxe de concordância e sintaxe de pontuação.
Para o orientador, de acordo com a carreira e o vestibular que o aluno pretenda prestar, o estudo de gramática - padrão culto da Língua - deve ser de quatro horas por dia, além do tempo vigente em sala de aula. Nós orientamos aqui no Colégio que na 1ª série o educando deve dedicar duas horas diárias; na 2ª série - três horas; no último ano, quatro horas de estudos.