Por conta de experiências sociais e profissionais, a filósofa e professora Djamila Ribeiro entendeu que é da coletividade que vem a transformação e que "sem o conhecimento a luta é vazia e sem mobilização não há transformação". Sobre como atuou neste sentido ao longo de sua vida, ela conversa com Antônio Penteado Mendonça.
Em 2017, quando lançou sua coleção de livros de autores negros, "Feminismos Plurais", a convidada queria combater a dificuldade de acesso que percebeu durante seus estudos. Dois anos depois, Djamila lembra, foram 174 eventos de lançamentos e hoje são 14 títulos. "Para mim, era importante conversar com as pessoas porque são livros muito bons, em que há um convite. Se estamos falando com pessoas sem acesso à Educação, precisamos compreender que a linguagem é fundamental, então todos os autores tinham de entender isso", conta. E completa: "Fazíamos parcerias para distribuição gratuita em comunidades e em instituições sociais, para dizer: 'este livro é para você'". Após a iniciativa, Djamila já expandiu seu trabalho e lançou um selo literário e o Espaço Feminismos Plurais, com atendimento jurídico e psicológico gratuitos, biblioteca, acesso à internet e projetos a mulheres empreendedoras, entre outras ações. "Para mim era muito importante devolver para a sociedade e fazer as pessoas entenderem que continuo meu trabalho apesar de ter atingido um nível de conhecimento", diz a professora.
"Precisamos de mais políticas públicas na Educação", afirma Djamila, que já trabalhou na rede pública de Ensino. "Precisávamos trabalhar de maneira mais transversal a concepção de políticas públicas - habitação, saneamento básico... às vezes queria cobrar um aluno de ler Kant, mas como fazê-lo se ele não tinha o que comer em casa? Eu era professora, psicóloga e mãe", lembra.
Para Djamila, a realidade estrutural é a mais difícil de mudar - em um país que "não é pobre e, sim, desigual" - mas é possível, a partir do enfrentamento às desigualdades. "Em um País como o nosso, temos de taxar grandes fortunas, fazer a reforma tributária e produzir políticas de Estado não de governo", opina ela - que também atuou no governo municipal paulistano, na Secretaria de Direitos Humanos. "Eu tive acesso a políticas públicas de Educação e o ciclo do trabalho doméstico na minha família foi quebrado na minha geração. As pessoas precisam entender o quanto essas ações precisam ser ampliadas e discutidas", finaliza.
